正面管教和善而坚定读后感 《正面管教》第九章读后感

和善而坚定这五个字在我读完《正面管教》这本书之后，就深深地留在了我的脑海中。“和善”给予孩子温暖的能量，“坚定”培养孩子良好的品质。营造“和善”的环境，让孩子有安全感和归属感，相信每一个孩子都有自己解决问题的方式方法，并能在安全和善的环境中，从自己的错误中走出来，获得解决问题的能量。“坚定”是和孩子制定好解决问题的方式方法及规则后，就要坚定的执行，在坚定中让孩子学会遵守规则在坚定中让孩子养成自律的好习惯，在坚定中让孩子养成良好的品质。当孩子一昧挑食的时候，我们是“放弃”劝喂食物还是给她讲讲多吃蔬菜的重要性；当孩子不愿意午睡的时候，我们是严词厉色让他入睡还是多给他陪伴与鼓励；当孩子不愿意洗手时，我们是强行带他去洗，还是教给他有趣的洗手儿歌？我想只要我们能和孩子沟通，那么后者绝对是完美的效果。正如书中所说：当孩子有机会选择时，就会感受到自己的力量。我们要给孩子自主权去选择做决定的时候，孩子的价值感就被激发，孩子才会积极配合、主动执行，而这样的坚定离幸福会更近一些。和善而坚定不是一种手段，乃是一个原则和立场，是真心的放手让孩子自己做主，尊重他、信任他，给予孩子自主选择的权利，用和善与坚定的态度，尊重孩子，关心孩子，更多的着眼于孩子的优点，做有爱有温度的教育。

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